BIGS TALK! – 方至民

20 9 月 BIGS TALK! – 方至民

商管教育離不開案例的研究，因為透過個案的分析，得以將各種理論模型加以驗證，學生才能夠真正理解。但是課堂上的個案研究對大多數的學生而言，總可能有真實性不足的情況，有時甚至會有無從想像的缺失。
在學期間實際案例的分析研討，提供學生們一個實際體驗的機會，學生在個案分析過程，真正看到了企業的運作，這個對學習而言，是一個極為難得的經驗。團隊合作及有價值的創意是參與這個競賽最重要的兩個特質。解決一個實際的企業大問題，是透過正確的分工合作而來，在以往的經驗中，我們看到同學在團隊內的完美合作，真正令人欣慰而感動。
而有價值的創意代表了跳脫框架的思維，不被既有的疆界所限制。但這種創意發想必須考慮到其可行性，而不是為創意而創意。